虽然现场很多同学都是00后,但很多同学喊着喜欢大哥已经十多年了,成龙大哥可谓是很多代观众的银幕记忆。有同学看完电影走心地表示,“从小我爸妈就喜欢带我去看大哥的电影,可以说大哥不仅是我爸妈的青春,也是我自己的童年和青春”。作为许多观众的榜样,大哥也用自己的亲身经历鼓励着同学们,“要受得起压力,越有压力越要有动力,做好自己,将来一定会成功,朝你的梦想去做就行了”。由此可见,双方交替扮演“追逐者”和“被追逐者”的角色,主从关系反复切换,观众内心的情感天平也随之不断倾斜回旋。旅途中,毛豆实现了“逃离-追随-亲近”的动作转变,苟仁经历了“厌烦-接纳-爱护”的态度反转。芦苇荡里,毛豆一遍遍发出的呐喊,现实里的毛豆和梦境中的赖赖交融重叠,自此,“失亲-寻父”的毛豆和“丧子-寻仇”的苟仁建立起强烈的身份认同和情感连通。
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